Проектор

Чего нет в системе знаний Дизайн Человека.

- духовности (как минимум потому, что у этого термина нет однозначного определения);
- развития (даже освоив всю информацию по бодиграфу, композитам, пентам и т.д., человек не прогрессирует);
- практичности (невозможно осознанно применить знания ДЧ как в позитивную, так и в негативную стороны, по отношению к любому человеку);
- однозначности (любой элемент бодиграфа имеет «размазанное» описание).

Что есть в системе знаний Дизайн Человека.

- нейтральная механика души (ошибочно трактуемой как «личность»);
- объяснение для ума человека, почему некоторые биороботы ведут себя по типовым общественным паттернами.

Благодарю за внимание.
Леонид.

Краткое описание взаимодействия разных генетических типов друг с другом.

Видео «Личные отношения между типами в Дизайне Человека». Д. Карась: https://vexpe.ru/tag?uid=488408
Мнение неангажированного Человека: https://vexpe.ru/tag?uid=840413

Типирование в системе знаний Дизайн Человека – это основополагающий элемент для привлечения новичков. Через присвоение «генетического типа» людей, не знакомых с ДЧ или эзотерикой вообще, намного проще завлечь, заинтересовать, даже восхитить.
Кто не понимает, что такое «генетический тип», как они рассчитываются и чем они друг от друга отличаются, рекомендую ознакомиться с небольшой справкой: https://vexpe.ru/tag?uid=774534

Я рассмотрю взаимодействие между генетическими типами в контексте длительных личных, рабочих, дружеских отношений. Разовые или кратковременные отношения на практике через ДЧ почти не описываются, поскольку чаще определяются энергетической заряженностью партнёров.
Всего типов 5 штук: рефлектор – проектор – манифестор – манифестирующий генератор – генератор.
Для упрощения понимания напишу списком.
1) рефлектор;
2) проектор;
3) манифестор;
4) манифестирующий генератор;
5) генератор.

Суть моей гипотезы состоит в том, что простые качественные отношения возможны только с «дальними» генетическими типами, когда «номер» не совпадает сам с собой и отличается больше, чем на единицу.
Все дальнейшие описания будут очень приблизительными, усреднёнными, ибо действия ментального Проектора 2/4 с неопределённым Горловым центром и эмоционального Проектора 3/5 с восьмью определёнными центрами будут априори разными.
Например, Манифестор может создать длительные отношения с Рефлектором и Генератором.
Рефлектор может создать длительные отношения с Манифестором, Манифестирующим Генератором, Генератором.

Обосную на примере Проектора.
Проектор легко создаёт длительные отношения или с Манифестирующим Генератором, или с Генератором.
В паре Проектор-Проектор возможно достижение очень большой глубины личных отношений (два «полузеркала» отражают души друг друга в результате длительного взаимодействия), но необходима постоянная закачка энергии извне, от других людей или структур.
В паре Проектор-Рефлектор получается взаимодействие «зеркала» и «полузеркала». Такой же эффект, как в паре двух проекторов, только глубина достигается быстрее, за счёт Рефлектора.

В паре Проектор-Манифестор по морде рано или поздно получит мужчина (компетентные и опытные участники сайта подтвердят такое положение дел). Может быть после 30 или 45 лет ситуация и улучшится, но требуется очень высокая осознанность со стороны обоих партнёров, уважение особенностей личности и умение «быть самим собой» в отношениях, не мешая партнёру «быть самим собой».
В паре Проектор-Манифестирующий Генератор всё прекрасно изначально, если МГ не требует от проектора энергичности и скорости. И очень желательно, чтобы МГ обеспечивал ресурсами Проектора, которые получил в результате взаимодействия (не путаем паразитизм с кооперацией).
В паре Проектор-Генератор всё может быть прекрасно, если одному из партнёров больше 30 лет, и нет стремления торопиться, доказывать свою значимость, садиться партнёру на шею. В некоторых случаях становится не обязательным явление, когда Генератор обеспечивает своими ресурсами Проектора.

Точно такие же аналогии можно провести по другим генетическим типам. Однако количество факторов, которые будут влиять на отношения, измеряется десятками и сотнями, и просчитать их умом невозможно. Рекомендую ориентироваться на свои телесные ощущения и состояние душевного комфорта при общении с потенциальным партнёром.

Благодарю за внимание.
Леонид.

Из прошлого в НастоЯщее, сквозь пространство и время, Я Стремлюсь Жить Вечно.
В Твоем Тепле и Сиянии о Великое Солнце ЖивоТворящее.
Прими меня в свое лоно, дабы Я творил Себя бесконечно.
Вне времени, вне пространства, в любом теле и вне его.
Ибо Я Есть Сейчас,
И Я Есть Любовь.

"Ковчег"
Диаметр 50см
Холст, акрил
Продается
Телеграм @geterra

Прекрасный метод уничтожения сложных цивилизаций.

И не менее прекрасный метод воспитания существ с полным иммунитетом к внешним манипуляциям.

Приятного просмотра. ))

Почему демократия уходит в прошлое.

Защита родины, демократия и технологии войны.

Нужно ли защищать свою родину? Конечно, что за вопрос! Однако, есть тонкости. Заключаются они в двух простых вопросах:
1. Кто именно должен защищать?
2. Что именно нужно защищать?

Если копнуть поглубже, то вопрос не такой простой и ясный. Если обратится к истории человеческих цивилизаций, то мы обнаружим, что функция защиты государства с оружием в руках лежит отнюдь не поголовно на всех членах общества.
Прежде всего, и до недавнего времени это было достаточно универсальным правилом, не должны были защищать свою государство женщины, дети, старики и хронически больные (скажем, калеки или сумасшедшие). Но и среди молодых здоровых мужчины защищать родину были обязаны далеко не все.

Хочу подчеркнуть один момент. Я рассуждаю именно о социальных обязанностях. Моим дальнейшим рассуждениям можно в истории найти множество "опровержений" в виде фактов, когда в войне участвовали люди, которые не обязаны были это делать, например, женщины. Такие факты не влияют на распределение социальных обязанностей.
Сплошь и рядом люди делают то, чего не должны, и это не обязательно что-то плохое. Для них и название специальное есть - добровольцы. Так вот, о добровольцах в моей заметке речи не идет.

Также меня не очень интересует формальная сторона вопроса, прописанная в законах, правилах и инструкциях. Жизнь идет, социальное устройство может меняться (и что самое ужасное - порой оно может меняться внезапно), а формально право всегда отстает от реальности.

Так вот, в традиционных обществах всегда существовало особое воинское сословие. Это сословие и состояло из мужчин, которые были именно обязаны защищать родину, в то время, как все остальные делать это были не обязаны. Тем не менее, не смотря на эту обязанность, защита родины для воинского сословия традиционного общества была не главной функцией, а нагрузкой. Условием, при котором им выдавались права на некие другие социальные роли. А именно - роли собственников и управленцев.

Проще говоря, воевать были обязаны только те люди, которые обладали наследственной собственностью (другой традиционной общество и не признавало) или же принимали участие в управлении государством.
То есть, функция защиты родины доверялась людям, которые при этом защищали еще и свою собственность вместе со своей властью. Традиционное общество понимала, что требовать умирать за государство от людей, у которых нет ни собственности, не власти - бесполезно, потому что эти люди - никто, часть природных "угодий", для которых не принципиальной разницы в том, на каком языке говорит хозяин их земель.

Например, в средневековой Западной Европе воевать были обязаны дворяне-феодалы, и только они.
Общеизвестно, что простолюдины также принимали участие в войнах. Но в какой роли? простолюдинов приводил с собой воин-феодал, это были люди, прямо от него зависящие, подчиненные. Имели ли они функцию защитника страны? Нет. Они были просто оружием, наподобие боевых и обозных лошадей, мечей, копий и доспехов. И шли на войну за своим феодалом только потому, что он мог крепко испортить жизнь им и их родным - из страха или в результате дрессировки.

Это подтверждает и другая категория простолюдинов, участвующих в войнах - наемники. Наемники, это люди, получающие за участие в войне деньги. Защита той или иной родины для них не обязанность, а оплачиваемая услуга, что также хорошо понимало традиционное общество.

Если отойти в истории Европы несколько назад, в поисках примеров, то мы обнаружим, что в античных демократиях воевать обязаны были все граждане. Но эти граждане также обладали собственностью (скажем, рабами), а также принимали участие в управлении государством. Никто не мог требовать воевать от рабов или пораженных в правах (клиентов каких-нибудь).

Конечно, по мере развития социального и технического прогресса, число простолюдинов, задействованных в качестве оружия, все увеличивалась. Войны 18-го века потребовали участия большого количества пушечного мяса. До какого-то времени, рекрутская система, жестоко наказывающая дезертиров и уклонистов, работала.

Но когда новые технологии войны стали требовать уже не десятков и сотен тысяч солдат, а миллионы, назрело социальное напряжение. Защищать родину, не имея ни собственности, ни власти, погибать за чужую собственность и власть - вопиющая социальная несправедливость.

В результате, общества наиболее прогрессивной части мире - Западной Европы были преобразованы. Как социальная плата за вовлечение широких масс в защиту государства, сформировалась буржуазная демократия. Буржуазность заключалась в наличие наследной собственности у большого количества людей. Демократия - в долевом участии большинства членов общества в управлении государством (хотя бы в виде неуклюжего представительства).

В 18-м и 19-м веке в буржуазных демократиях собственность и право голоса могли принадлежать только мужчинам, как потенциальным солдатам. В 20-м веке, эти права распространились и на женщин, что немедленно вызвало вовлечение женщин в силовые структуры (например, в женский батальон, защищавший Зимний Дворец в 1917 г.).
Весь 20-й век, когда освоенные технологии ведения войны требовали массовых армий, которые могли быть сформированы только при участии большинства населения страны, был веком "среднего класса" и демократии. В авангарде развития мелкой частной собственности и демократических институтов власти шли технически развитые страны Запада, к ним подтягивался весь остальной мир, по мере осваивания западных военных технологий.

Отдельной оговорки требует Россия. Мы в этом плане шли в общем мировом ключе, не смотря на значительные отличия в экономическом и политическом устройстве от стран Запада, что показывает незначимость этих отличий для базовой структуры власти. Все жители СССР считались коллективными владельцами всей собственности страны, а также обладали формальными правами по управлению страной.

В результате в защите родины в 41-45-м годах приняли участие не только молодые здоровые мужчины, но и женщины, старики, дети. Все они сознавали, что защищают свою собственность и власть. Возможно, именно узурпация этих прав узким слоем советской номенклатуры и привела к перекосам структур власти, вызвавших распад страны.
Наступивший 21-й век открывает новые технологии ведения военных действий. Массовые армии более неэффективны.

Война становится делом узко-специализированных профессионалов. В результате мы наблюдаем распад демократий по всему миру. Власть и собственность в демократических странах постепенно изымается у широких масс и перетекает к довольно узкому слою собственников-олигархов - элите.

Пока элита не понимает, что вместе с властью и собственностью к ней перетекает и социальная функция защиты родины (в том числе и себя), а широкие массы населения, лишенные и собственности, и власти, никого защищать не будут, предпочитая в случае войны оставаться в роли ресурса, достающегося победителю. (В средневековье победителю доставалась доля урожая с захваченной земли, в современных войнах - покупательная способность населения).

В итоге в наиболее передовых странах мы пока имеем армии наемников, воюющих за деньги. Такие армии эффективны только до тех пор, пока сражаются на стороне сильных. Как только мир будет вновь поделен, и в противоборство вступят равные по силам элиты, наемники перестанут оправдывать себя. Что хорошо видно из военной истории Италии эпохи Возрождения. И элите придется самой взяться за оружие.

Но процесс не завершен, и на сегодня мы видим глубокий разрыв в понятиях. По инерции от демократических времен государства содержат массовые призывные армии, а население формально обязано в них служить и воевать. Но фактически, люди массово не понимают, почему, и за что они должны умирать - ведь в стране, которую они, вроде бы, обязаны защищать, им ничего не принадлежит, и от смены хозяев для них ничего не изменится.

Пока ситуация держится на пропаганде и промывке мозгов. Но воля к жизни все же сильнее любой пропаганды, и если любое западное государство (и Россию) прижмет как следует, произойдет трагедия. Государства, вроде бы имеющие большие призывные армии, вдруг обнаружат, что в этих армиях никто не воюет, потому что на глубинном уровне не понимает - зачем.

В результате разрушения демократий, понятие родины для простых людей свелось к своему городу, своей семье, родным местам. Только в этой родине он что-то значит и что-то имеет, и только эту родину он будет защищать. Поэтому в случае масштабной войны, почти любое государство (и Россия - в первую очередь) окажется с разбежавшейся призывной армией и партизанским движением, направленным, в основном, на смягчение действий нового режима по отношению к населению.

https://zaharov.livejournal.com/49699.html

Да здравствует весеннее обострение...

Ты пришел в этот мир голым, голым его и покинешь.
Ничего не принадлежит тебе, даже ты сам.
Принимай с нежностью свое тело любым, это залог заботы о себе.
Забота о себе-величайшая инвестиция, она исполняет Все твои заветные желания.
Все что ты можешь, это чувствовать и воспроизводить Свои Чувства в мир.
Не обольщайся тем что у тебя есть дети, и не прикрывайся Ими, дети это НЕ твое творение.
Единственная возможность оставить после себя след, это самому воспроизводить Жизнь чрез свои чувства.
Не слушай тех, кто пытается подорвать твою веру в себя, но услыш тех, в ком звучит глас Истины.
Пока ты ученик, ошибки это опыт.
Когда ты Мастер-ошибки это новая возможность импровизировать.
Внимание к деталям-рождает совершенство, а вот совершенство уже не деталь.
Смерти нет, страха нет, времени не существует.

Я Есть Един.
Я Есть Сейчас.
И Я Есть Любовь.

Джон Кольер.

«Дьявол скользит на коньках по замёрзшему Аду».

какое ваше любимое число и почему?)

"Месть от кутюр"
Достаем швейные машинки, Девы!
ПриятнОго просмотра.


https://4cc.lord-film.cc/72756-mest-ot-kutjur-2015.html

"Малена" Одно из самых глубоких произведений в истории кинематографа.

https://4cc.lord-film.cc/76752-malena-2000.html

Как думаете?

мое сообщение

Часть 1. Мужское здоровье.
Часть 2. Онкология.
Часть 3. Стимуляторы и еда.

Продолжаем темы стереотипов в питании и межполовом взаимодействии.

Немного про евро-японские племена.

Приятного просмотра.

Энжой

https://films16.zagonka.net/video/47806-bespokoynaya-anna-2007-online.html

Ложное Я.
Часть 2. Дизайн Человека и психология: границы применения.

Часть 1. Ложный путь жизни через общение с сокамерниками. https://vexpe.ru/tag?uid=836705

Знакомство с системой знаний Дизайн Человека у большинства людей происходит во взрослом возрасте. Странной особенностью становится самоограничение в познании своих навыков и талантов, выражаемое в изучении только своего базового бодиграфа от рождения, где 26 активаций небесных тел заполняют схему причудливым образом, с добавлением информации по переменным и некоторым второстепенным деталям.
Если кто не понял, то взрослый человек в 25-75 лет вполне может упереться в бодиграф, который у него существует с момента рождения. Т.е. задачи по пониманию своей природы, если брать Дизайн по сути, ставятся на уровне ребёнка нескольких минут от рождения.

Некоторые родители, увлечённые ДЧ и даже немного понимающие в нём, при взаимодействии со своими детьми, как подростками, так и младенцами, стараются учитывать бодиграф ребёнка. И достаточно быстро к ним приходит осознание, что наличие какого-либо качества в рейв-карте не означает проявление этого качества человеком в своей повседневной деятельности, или весьма вяленькое проявление. Значит, что Дизайн Человека описывает некие «предельные состояния», в которых может находиться человек, причём как «сверху», так и «снизу» (экзальтации и падения, Истинное Я и Ложное Я).
Исходя из этой гипотезы, проживаемые человеком таланты будут проявляться не только от осознанности, условий жизни и воспитания в широком смысле слова, но и от его возраста.

Представим себе человека, который по каким-то причинам с самого рождения решил проживать свою жизнь максимально мерзким для окружающих людей способами, при этом он имеет почти все возможности для реализации такого устремления. Вопрос: кто больше сможет навредить другим людям, взрослый или ребёнок?
Ответ очевиден: взрослый. У ребёнка нет ни физической силы, ни силы убеждения, ни договороспособности, ни фантазии, что можно мерзкого сделать с другими людьми. А у взрослого человека многие из перечисленных качеств уже есть, в силу личного опыта и умения воспринимать чужой опыт. Чем старше становится человек, тем больше у него возможностей влиять на жизнь других людей.

Поэтому на небольшом графике к статье (по горизонтали – возраст, по вертикали – добро/зло) пределы проживания человека своих качеств прямо зависят от его возраста. Некоторые важные даты в жизни любого человека (умение ходить, сексуальное созревание, получение гражданских прав в 18 лет, начало самостоятельной жизни и т.д.) я указывать не стал, кроме одной – возрастной кризис 30 лет, или Возврат Сатурна по Дизайну Человека.
Согласно ДЧ, именно в 28-30 лет каждый человек удваивает свои регулярно проживаемые качества/таланты. Однако все знающие специалисты говорят только о позитивной стороне («у вас появились новые ворота и новые каналы, некоторые неопределённые центры можно проживать как определённые» и т.д.), показывая примеры известных людей, чьи признанные таланты расцвели после 30 лет, но точно также удваивается и количество негативных, тёмных сторон личности.

Возникает несколько естественных вопросов, например: можно ли выходить за пределы построенных через ДЧ кривых добра и зла?
Ответ утвердительный. Но такое возможно только в ситуации, когда человеку активно помогают другие люди. Взрослые могут так организовать жизнь своего ребёнка, что он станет чемпионом мира по какому-то виду спорта, известным художником, музыкантом, певцом, актёром и т.д.
В то же время взрослые могут убедить ребёнка, что надо пойти в толпу людей со специальной одеждой «для всеобщего блага». В нужный момент одежда взрывается, убивая и калеча множество людей (я про террористов-смертников, если кто-то не понял).
Принцип «человек при поддержке коллектива может сделать намного больше, чем в одиночку», работает как в позитивную, так и в негативную сторону.

Второй естественный вопрос: в какой точке по шкале «добро/зло» находится человек в момент консультации у специалиста (аналогичная ситуация, если необходимо понять степень проработки любого качества, которое описано в Дизайне Человека)? И тут выясняется, что никакой специалист ДЧ, будь он хоть 100 лет в Эксперименте, данный вопрос решить не может – в ДЧ нет соответствующего инструментария. По ДЧ можно только описать пределы, но, к сожалению, описывают в основном позитивные стороны талантов людей, оставляя негативные в зоне информационного мрака.
Представьте себе человека, у которого начал действовать Возврат Сатурна. Вполне возможно, что действия человека в этот момент станут весьма токсичными по отношению к окружающим, и будет создаваться впечатление, что человек подсел на тяжёлые наркотики. Но для знакомых с ДЧ (и астрологией) людей ситуация будет понятна – график темных сторон ушёл вниз, и человек начал падать в своеобразную пропасть, в которой умереть физически он не может, но стать проводником сил зла – легко.

Однако вопрос остался без ответа: кто сможет корректно диагностировать качества людей в произвольный момент времени, если эту операцию не смогут делать люди, опираясь только на Дизайн Человека?
Ответ стал неожиданным для меня: это психологи и их методы диагностики.
Сразу уточню, что в статье я не поднимаю тему психиаторов, которые работают со специфической категорией людей, имеющих особое восприятие окружающей реальности, находящееся на значительном отклонении от среднего по обществу.

В давней статье про психологов-терапевтов (https://vexpe.ru/tag?uid=591278) я высказал общее впечатление об этих людях, как на основе своего опыта общения (включая сексуальные отношения), так слегка ослеплённый влиянием возможностей ДЧ. Чуть больше года назад я считал психологов бесполезными, тупыми, болезненными людьми, которые зарабатывают деньги на других калеках, которых потоком создаёт из здоровых людей любое человеческое общество.
Сейчас моё мнение достаточно сильно поменялось: психологи – единственные специалисты, которые могут произвести корректную диагностику человека, особенно психологи-мужчины с неопределёнными центрами Эго и Эмо (им проще разделить работу и отношение к своим клиентам). Конечно, среди профессиональных психологов встречается значительное количество дилетантов, некомпетентных или злых людей, но сам инструментарий практической психологии автоматически позволяет совершать более-менее точную диагностику «в моменте сейчас». Пример литературы по типовым психологическим приёмам можно скачать в комментарии к статье.

Казалось бы, что найден рецепт идеального специалиста по работе с психологическим здоровьем людей: психолог со знанием Дизайна Человека (и наоборот). Именно по такому пути пошли многие психологи, которые стали изучать ДЧ, в том числе обучаясь на аналитиков IHDS, или заводя группы в социальных сетях, создавая такой прикольный винегрет. Вместо Дизайна можно подставить другие эзотерические системы знаний, каждая из которых использует дату рождения по своей методике расшифровки личности.
Но на этом все хорошее закончилось: знать исходную точку, в который находится человек (с помощью психологии) и знать условно «конечную» точку (через эзотерические системы знаний) – мало. Нужно знать пути движения, причём корректные и удобные для конкретного человека.

Психологи этих путей не знают, и подталкивают своих клиентов «в нужном направлении», опираясь на своё понимание нормы, опыт прежних клиентов и чуйку профессионала. Специалисты по Дизайну Человека этим вопросом не заморачиваются, проводя расшифровку картинки, и лишь иногда давая отстранённые практические советы («следуйте Стратегии своего типа» или «люди с вашим профилем чаще всего живут так и так»).
При этом понятно, что научиться ощущать свой генераторский отклик или распознавать корректные приглашения может только человек, который в принципе хорошо чувствует своё тело и понимает свои личные интересы – редко встречающаяся ситуация в современном мире.

По моему оценочному суждению, лучшей системой по построению пути из текущего состояния в «прекрасное идеальное» – Трансерфинг Реальности Вадима Зеланда. Но ТР не отвечает на вопросы «где вы находитесь сейчас» и «куда вам надо идти», предлагая читателю самостоятельно искать ответы.
При этом разнообразие методов ТР позволяет выбирать (в отличие от Дизайна Человека, где выбора нет) пути достижения своих целей.
Ознакомиться с базовыми книгами Трансерфинга в текстовом и аудиоформатах можно по ссылке: https://vexpe.ru/tag?uid=839300

Благодарю за внимание.
Леонид.